به گزارش روابط عمومی در این دوره از مسابقات دانش آموزان و دانشجویان در گرایشهای؛ طراحی و ساخت گلایدر(هواسر)، طراحی و ساخت هاورکرافت(هواناو)، طراحی و ساخت راکت با محموله قابل بازیابی، طراحی و ساخت مکانیزم بازیاب محموله فضایی، طراحی و ساخت سفینه ماهنشین، طراحی و ساخت ریزهواناو، طراحی و ساخت ربات مریخ نورد، طراحی و ساخت راکت کبریتی و دستاوردهای پژوهشی دانش آموزان با یکدیگر به رقابت پرداختند.
بنابر این گزارش؛ تقویت بنیه علمی و دخیل کردن دانش آموزان و دانشجویان کشور در حوزه هوافضا، رشد فرهنگ عمومي مهندسی، آشنایی دانش آموزان با رشته مهندسی هوافضا، فرآیندهای طراحی و ساخت مهندسی، بروز خلاقيتهاي فردي، آشنايي با کار گروهي و ايجاد درک صحيح از استعدادها و علايق، گسترش فرهنگ کارگروهی، شناسایی طرحهای برتر و معرفی آن به صنایع مربوطه و ایجاد فضای رقابتی در بین دانش آموزان و دانشجویان از جمله اهدافی بود که در ا ین مسابقه دنبال می شد.
گفتنی ست؛ در این مسابقه ی یک مرحله ای شرکت کنندگان پس از دریافت امتیاز در مصاحبه علمی و تحویل مستنداتشان به ارائه عملی پرداختند و تیم های برگزیده در مراسم اختتامیه که بعد از ظهر همانروز برگزار شد معرفی شدند.
خاطرنشان می شود؛ دانشکده هوافضا برای تیم های دانش آموزی که در این مسابقات مقام آوردند موقعیت ویژه ای فراهم نموده و این دانش آموزان پس از قبولی در دانشگاه و کسب رتبه لازم در کنکور میتوانند تغییر رشته داده و در رشته ی هوافضا ادامه تحصیل دهند.
مدیر اجرایی این مسابقات در گفتگو با خبرنگار دانشگاه از نحوه حمایت ستاد توسعه هوا فضا و آموزش و پرورش برای راه اندازی این مسابقات گله کرد و گفت: این مسابقات 5 سال است که در حال برگزاری است و تنها دو دانشگاه این مسابقات را برگزار می کنند، متاسفانه ستاد توسعه هوافضا و آموزش و پرورش طی این 5 سال زیر 50 میلیون تومان به این مسابقات کمک کردند، عجیب است در کشور برای یک مسابقه ملی تامین هزینه با این حجم مشکلات روبرو باشد در حالی که تیم اجرایی و اساتید برای راه اندازی این مسابقات هیچ هزینه ای دریافت نمی کنند و کسانی که در این زمینه فعالیت می کنند هدفشان جذب نخبگان و پیشرفت کشور در این رشته است اگر مسئولین نیز به درک این مسئله برسند ما تا آنجایی که میتوانیم این راه را ادامه می دهیم.